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本期新的领导班子对学校的校风建设就提出了“标本兼治”的理念，变被动的处分为主动教育,具体采取以下新的措施。1、加强德育工作队伍建设：校长室、政教处选拔任用了一批优秀班主任，每班还配备了一名副班主任跟班协助、学习锻炼，作为班主任的后备军。
目前，正、副班主任协同工作、配合默契。2、加大教育力度，治本为先，每月确定一个教育主题，围绕这个主题，学校集中进行一次讲座，各班召开一次主题班会。并要求学生结合自己的实际展开讨论，变无知为有知，化道德认识为情感体会。本期已开展了“尊重师长、友爱同学”、“公民道德教育”以及“行为规范教育”等教育活动。同时广泛开展课外活动，丰富校园生活，本期先后举办了国庆文艺汇演、校田径运动会、迎新篮球赛等。3.强化管理，狠抓落实。期初便实施了封闭式管理，行政干部与班主任组成了巡逻队，在校内外均设立了岗亭，每天早、中、晚活动时间，随时可以看到值岗、巡逻的行政班干部和班主任的身影，给我校增添了一道靓丽的风景线。同时学生会干部配合执勤，布哨于各个活动场所，学校还成立了护校队，每天轮流值班至深夜。4.突出重点，勇于攻坚，对个别认识水准及行为习惯存在严重偏差的学生，政教处牵头，带领班主任和学生干部在期中考试后举办一期“行为规范强化训练班”，变过去的被动式分散教育为主动式集中教育。对学生实行全天候的跟踪教育，安排学生干部开展一帮一活动，时刻提醒，每周进行一次行为规范或文明礼貌教育并安排本周训练内容。每天早操后组织晨跑、训话，晚自习抽出一节进行集中教育，自我检查当天的行为，写出汇报材料。训练合格者准予毕业，不合格者转入下一期继续训练。
我们的努力没有白费，经过一系列的教育活动，学校的风气大有好转，逐步赢得了周围群众、兄弟学校及学生家长的一致好评。
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